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Susan Isaacs

Dernière mise à jour le vendredi 26 avril 2024.

 

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Susan Isaacs était une psychanalyste et pédagogue britannique, connue pour son travail novateur dans le domaine du développement de l'enfant et de l'éducation. Elle a notamment mis en lumière l'importance des interactions sociales dans le développement cognitif des enfants, en s'opposant à l'idée selon laquelle l'apprentissage devait être strictement contrôlé par l'adulte. Isaacs a également contribué à la psychanalyse des enfants et a proposé des approches éducatives basées sur la compréhension des besoins émotionnels et intellectuels des jeunes.

Susan Isaacs

Susan Isaacs (1885-1948) était une psychanalyste britannique reconnue pour ses contributions à la psychanalyse infantile. Elle a joué un rôle clé dans le développement de cette branche de la psychanalyse, en mettant l'accent sur l'importance des interactions précoces entre les enfants et les adultes.

Les travaux de Susan Isaacs

Isaacs s'est particulièrement intéressée à la façon dont les enfants apprennent et se développent à travers leurs expériences sociales et émotionnelles. Elle a mis en avant l'idée que les premières relations d'un enfant avec ses parents et d'autres figures d'attachement influencent grandement son développement ultérieur.

Elle a également exploré le rôle du jeu dans le développement de l'enfant, en soutenant que le jeu est un moyen essentiel par lequel les enfants apprennent à exprimer leurs sentiments et leurs désirs.

L'héritage de Susan Isaacs

Les idées de Susan Isaacs ont eu une influence durable sur la psychanalyse infantile et sur la compréhension globale du développement de l'enfant. Ses travaux ont contribué à mettre en lumière l'importance des interactions précoces dans la formation de la personnalité et ont ouvert de nouvelles perspectives dans le domaine de la psychanalyse.

Aujourd'hui, Susan Isaacs est reconnue comme l'une des figures importantes de la psychanalyse infantile et son travail continue d'inspirer de nombreux chercheurs et cliniciens dans le domaine de la psychologie du développement.

 

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