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Position dépressive

Dernière mise à jour le lundi 22 avril 2024.

 

Définition :

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La position dépressive est un concept de la psychanalyse développé par Melanie Klein qui décrit une phase du développement infantile où l'enfant prend conscience de l'existence d'un monde extérieur distinct de lui-même, éprouve des sentiments de perte et de tristesse liés à la séparation d'avec sa figure d'attachement, et commence à intégrer des notions de responsabilité et de réparation.

La position dépressive en psychanalyse

La position dépressive est un concept clé en psychanalyse, introduit par Melanie Klein, une théoricienne renommée dans ce domaine. Cette phase du développement psychique de l'enfant est considérée comme cruciale dans la construction de sa personnalité et de ses relations aux autres.

Qu'est-ce que la position dépressive?

La position dépressive survient généralement autour de l'âge de 6 mois à 1 an, après la phase dite par Klein "paranoïde-schizoïde". C'est un moment où l'enfant commence à reconnaître la réalité externe et à percevoir ses proches comme des entités séparées de lui-même. Cela s'accompagne d'une prise de conscience de la perte et du manque.

Les caractéristiques de la position dépressive

Dans la position dépressive, l'enfant fait l'expérience du deuil de l'objet idéalisé qu'il avait construit dans la phase précédente. Il ressent des sentiments de tristesse, de culpabilité et d'anxiété liés à cette perte. C'est également à ce stade qu'il commence à ressentir de l'empathie pour autrui et à se soucier du bien-être des autres.

Ce processus est essentiel dans le développement de la capacité d'attachement et de l'organisation du moi de l'individu.

Implications cliniques

La compréhension de la position dépressive est cruciale pour les psychanalystes travaillant avec des patients présentant des difficultés relationnelles, des troubles de l'attachement ou des pathologies liées au deuil. En explorant les mécanismes psychiques à l'œuvre dans cette phase du développement, il est possible d'accompagner les individus vers une meilleure compréhension d'eux-mêmes et des autres.

 

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