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L. S. Vygotsky
Définition :
Lev Vygotsky était un psychologue et théoricien russe qui a grandement contribué au domaine des sciences cognitives. Il est connu pour sa théorie du développement cognitif, mettant en avant l'importance des interactions sociales et culturelles dans le processus d'apprentissage. Ses travaux ont profondément influencé la psychologie du développement et l'éducation.
L. S. Vygotsky : un pionnier des sciences cognitives
Introduction
Léon Tolstoïtch Vygotsky, plus connu sous le nom de L. S. Vygotsky, était un psychologue et théoricien de l'éducation russe du début du XXe siècle. Il est célèbre pour ses travaux novateurs et influents dans le domaine des sciences cognitives et de la psychologie du développement.
Ses contributions majeures
L. S. Vygotsky a élaboré la théorie socioculturelle du développement cognitif, qui met l'accent sur l'importance des interactions sociales, de la culture et du langage dans la construction de la pensée et de l'intelligence chez les êtres humains. Selon lui, le développement cognitif est le résultat d'une co-construction sociale entre les individus et leur environnement.
Influence sur la philosophie de l'esprit
Les travaux de L. S. Vygotsky ont eu un impact significatif sur la philosophie de l'esprit en mettant en avant le rôle central de la culture et des interactions sociales dans la formation de l'esprit. Sa vision dynamique du développement cognitif a ouvert de nouvelles perspectives pour la compréhension de la conscience, de l'intelligence et de la cognition.
Principaux acteurs influencés par Vygotsky
L. S. Vygotsky a influencé de nombreux chercheurs et théoriciens dans les domaines de la psychologie du développement, de l'éducation et des sciences cognitives. Des concepts clés de sa théorie, tels que la zone proximale de développement et le rôle du langage dans la pensée, continuent de nourrir les débats et les recherches actuelles dans ces domaines.
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