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Engagement

Dernière mise à jour le jeudi 23 mai 2024.

 

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L'engagement, dans le domaine des sciences cognitives et de la philosophie de l'esprit, se réfère à la capacité d'un individu à investir pleinement son attention, ses émotions et ses ressources mentales dans une tâche ou une activité, souvent accompagnée d'un sentiment de motivation et de persévérance. Cet état d'engagement joue un rôle crucial dans divers processus cognitifs tels que l'apprentissage, la résolution de problèmes et la créativité.

L'Engagement : Un concept clé en Sciences cognitives et Philosophie de l'esprit

L'engagement est un concept fondamental à la croisée des chemins entre les Sciences cognitives et la Philosophie de l'esprit. Il désigne la capacité qu'a un individu à se concentrer pleinement sur une tâche ou un objet, en mobilisant ses ressources cognitives de manière soutenue.

Engagement cognitif :

L'engagement cognitif fait référence à l'implication mentale profonde d'un sujet dans une activité requérant attention et concentration. Les chercheurs s'intéressent notamment à comprendre les mécanismes neurocognitifs sous-jacents à l'engagement et à étudier comment celui-ci influence la perception, la mémoire et la prise de décision.

Engagement phénoménologique :

D'un point de vue phénoménologique, l'engagement renvoie à l'expérience subjective d'être immergé dans une activité, au point de perdre la notion du temps et de l'espace. Cet état d'engagement total est souvent associé à la notion de "flow" développée par le psychologue Mihaly Csikszentmihalyi.

En conclusion, l'étude de l'engagement en Sciences cognitives et en Philosophie de l'esprit permet de mieux appréhender la manière dont les individus interagissent avec leur environnement et mobilisent leurs ressources mentales pour mener à bien des tâches complexes.

 

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