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Tabus

Dernière mise à jour le lundi 29 avril 2024.

Définition :

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Les tabous, dans le domaine de la Kognitionswissenschaft et de la Kognitive Linguistik, désignent des restrictions ou interdictions sociales, culturelles ou linguistiques concernant certains sujets, comportements ou mots jugés sacrés, impurs ou inacceptables dans une société donnée. Ces tabous influencent la manière dont les individus pensent, agissent et communiquent au sein de leur environnement social.

Les Tabus : un concept à la croisée de la Kognitionswissenschaft et de la Kognitive Linguistik

Les tabous sont des interdits sociaux qui jouent un rôle important dans la structuration des sociétés humaines. Ces règles non écrites influencent nos comportements, nos croyances et nos interactions sociales. Dans le domaine de la Kognitionswissenschaft et de la Kognitive Linguistik, les tabous sont étudiés pour comprendre comment ils influencent notre façon de penser et de communiquer.

Qu'est-ce qu'un tabou ?

Un tabou est une interdiction sociale qui repose sur des normes culturelles, religieuses ou morales. Il peut s'agir de sujets, de comportements ou d'objets considérés comme sacrés ou impurs, et qui doivent être évités ou traités avec précaution. Les tabous varient d'une société à une autre et évoluent au fil du temps en fonction des changements sociaux.

Impact des tabous sur la cognition et le langage

Les tabous ont un impact significatif sur notre cognition et notre langage. En intériorisant ces interdits sociaux, nous modifions notre façon de percevoir le monde et d'interagir avec autrui. Dans le domaine de la Kognitive Linguistik, on s'intéresse notamment à l'impact des tabous sur la construction des significations et des métaphores dans le langage.

Conclusion

En étudiant les tabous, les chercheurs en Kognitionswissenschaft et en Kognitive Linguistik cherchent à mieux comprendre comment les interdits sociaux influencent nos pensées, nos comportements et nos interactions. Cette réflexion nous invite à questionner les normes et les valeurs qui structurent nos sociétés et à explorer les liens entre langage, cognition et culture.

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