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Enfoque conexionista

Última actualización el lunes, 29 de abril de 2024.

 

Definición:

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El enfoque conexionista es una teoría en el campo de la Ciencia Cognitiva que postula que el procesamiento cognitivo humano se lleva a cabo a través de redes neuronales distribuidas y conexiones interconectadas, en lugar de basarse en reglas lógicas simbólicas.

Enfoque Conexionista: Comprendiendo la mente a través de redes neuronales

El enfoque conexionista es una perspectiva teórica en el campo de la Ciencia Cognitiva y la Lingüística Cognitiva que busca entender el funcionamiento de la mente a través de modelos de redes neuronales. Este enfoque se basa en la idea de que la cognición humana puede ser modelada mediante la interconexión de unidades de procesamiento simples que se asemejan a las neuronas en el cerebro.

Principios fundamentales del enfoque conexionista:

1. Redes neuronales: En el enfoque conexionista, se utilizan modelos de redes neuronales artificiales para simular el procesamiento cognitivo. Estas redes están formadas por nodos interconectados que trabajan en paralelo para realizar tareas computacionales.

2. Aprendizaje: Una característica clave del enfoque conexionista es su énfasis en el aprendizaje. Estos modelos son capaces de ajustar sus conexiones en función de la retroalimentación que reciben, lo que les permite mejorar su rendimiento en diversas tareas a lo largo del tiempo.

3. Distribución del conocimiento: Según el enfoque conexionista, el conocimiento está distribuido en las conexiones entre las unidades de procesamiento en lugar de estar centralizado en una ubicación específica. Esta distribución del conocimiento refleja la naturaleza distribuida y paralela del procesamiento cognitivo en el cerebro.

En resumen, el enfoque conexionista nos brinda una forma poderosa de modelar y comprender la cognición humana, permitiéndonos explorar cómo la información se procesa y representa en redes neuronales artificiales. A través de estos modelos, los investigadores pueden avanzar en nuestra comprensión de la mente y del lenguaje, abriendo nuevas puertas para el estudio interdisciplinario en Ciencia Cognitiva y Lingüística Cognitiva.

 

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