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Instrucción
Definición:
En el contexto de la ciencia cognitiva y las ciencias de la decisión, la instrucción se refiere al proceso mediante el cual se entregan directrices, información o conocimientos específicos con el objetivo de guiar o influir en el comportamiento, la toma de decisiones o el aprendizaje de un individuo. Este proceso puede incluir explicaciones, ejemplos, ejercicios y retroalimentación para favorecer la comprensión y la aplicación de lo enseñado.
El concepto de Instrucción en Ciencia Cognitiva y Ciencias de la Decisión
En el ámbito de la Ciencia Cognitiva y las Ciencias de la Decisión, la instrucción es un elemento fundamental en el proceso de aprendizaje y toma de decisiones.
Definición de Instrucción
La instrucción se refiere al conjunto de acciones, procesos o mensajes a través de los cuales se transmite información a un individuo con el fin de enseñarle algo nuevo, modificando su comportamiento, conocimientos o habilidades preexistentes.
Importancia de la Instrucción
Un adecuado diseño de la instrucción es crucial para garantizar que el aprendizaje se produzca de manera efectiva y que las decisiones tomadas por un individuo estén basadas en información fiable y relevante.
En el campo de la Ciencia Cognitiva, se estudia cómo el cerebro procesa la información recibida a través de la instrucción y cómo se refleja esto en la toma de decisiones. Por otro lado, en las Ciencias de la Decisión, se investiga cómo las instrucciones y la información disponible influyen en los procesos de elección de las personas.
Por lo tanto, comprender el concepto de instrucción es esencial para analizar cómo los seres humanos adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y enfrentan situaciones que requieren tomar decisiones.
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