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Aktives Lernen

Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, 16. Mai 2024.

 

Definition:

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Aktives Lernen bezieht sich auf einen Lernansatz, bei dem Lernende aktiv in den Lernprozess eingebunden sind, indem sie durch eigenständiges Handeln und Problemlösen Wissen aufbauen und vertiefen. Dieser Ansatz fördert die aktive Beteiligung der Lernenden und ermöglicht es ihnen, durch praktische Erfahrungen und Interaktionen mit dem Lernmaterial tiefergehendes Verständnis und Kompetenzen zu entwickeln.

Das Konzept des Aktiven Lernens

Aktives Lernen ist ein zentrales Konzept in der Kognitionswissenschaft, Künstlichen Intelligenz und Kognitiven Informatik. Es beschreibt eine Lernmethode, bei der Lernende aktiv in den Lernprozess eingebunden sind, anstatt lediglich passiv Informationen aufzunehmen.

Wie funktioniert aktives Lernen?

Beim aktiven Lernen werden Lernende dazu ermutigt, sich Wissen eigenständig anzueignen, indem sie komplexe Probleme lösen, Fragen stellen, diskutieren und experimentieren. Durch diese aktive Auseinandersetzung mit dem Lernstoff wird das Verständnis vertieft und das Behalten des Gelernten verbessert.

Warum ist aktives Lernen wichtig?

Studien haben gezeigt, dass aktives Lernen effektiver ist als rein passives Lernen, da die Lernenden stärker involviert sind und sich intensiver mit dem Stoff auseinandersetzen. Zudem fördert aktives Lernen kritisches Denken, Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität.

In der Künstlichen Intelligenz wird aktives Lernen auch als Methode verwendet, um Algorithmen zu trainieren: Durch gezielte Interaktion mit der Umgebung können Maschinen eigenständig dazulernen und ihr Wissen verbessern.

In der heutigen digitalen Welt, in der kontinuierliches lebenslanges Lernen immer wichtiger wird, gewinnt das Konzept des aktiven Lernens zunehmend an Bedeutung. Individuen, die in der Lage sind, eigenständig zu lernen und Probleme zu lösen, sind besser gerüstet für die Herausforderungen der modernen Gesellschaft.

 

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