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Scaffolding - Kognitives Gerüst
Definition:
"Scaffolding, auch bekannt als kognitives Gerüst, bezieht sich auf die unterstützenden Maßnahmen und Strukturen, die einem Lernenden dabei helfen, komplexe Aufgaben zu bewältigen, indem sie schrittweise Anleitung und Unterstützung bieten, um das Verständnis und die Fähigkeiten des Lernenden zu fördern."
Scaffolding - Kognitives Gerüst
Was bedeutet Scaffolding in der Kognitionswissenschaft?
Scaffolding ist ein Konzept, das in der Kognitionswissenschaft und der kognitiven Linguistik verwendet wird, um den Prozess der kognitiven Entwicklung und des Lernens zu beschreiben. Der Begriff stammt ursprünglich aus der Bautechnik, wo ein Gerüst dazu dient, Gebäude zu stützen und dabei zu helfen, sie zu bauen. Übertragen auf den kognitiven Bereich meint Scaffolding die Unterstützung, die ein erfahrenerer oder kompetenterer Partner einem Lernenden bietet, um ihm zu helfen, eine bestimmte Aufgabe zu bewältigen oder ein neues Konzept zu verstehen.
Wie funktioniert das Konzept des Scaffolding?
Das Konzept des Scaffolding basiert auf der Idee, dass Lernende von erfahrenen Mentoren oder Lehrern profitieren, die ihnen Hilfestellung, Feedback und Anleitung bieten. Diese Unterstützung ist dabei so gestaltet, dass sie dem Lernenden dabei hilft, schrittweise Kompetenzen aufzubauen und sukzessive selbstständiger zu werden. Durch gezielte Fragen, Modellierung von Lösungsstrategien und Feedback fördert das Scaffolding den Lernprozess und unterstützt den Lernenden dabei, kognitive Fähigkeiten zu entwickeln und zu verfeinern.
Beispiele für Scaffolding im Lernprozess
Ein häufiges Beispiel für Scaffolding ist das sogenannte "Gemeinsame Problemlösen", bei dem ein erfahrenerer Partner gemeinsam mit dem Lernenden eine Aufgabe bearbeitet und dabei erklärt, wie bestimmte Probleme gelöst werden können. Dies ermöglicht dem Lernenden, neue Strategien zu erlernen und anzuwenden. Ein weiteres Beispiel wäre die Verwendung von Strukturierungshilfen wie Mindmaps oder Lernplänen, die dem Lernenden dabei helfen, Informationen zu organisieren und Zusammenhänge besser zu verstehen.
Die Bedeutung von Scaffolding für den Lernprozess
Scaffolding spielt eine wichtige Rolle im Lernprozess, da es Lernenden dabei hilft, über ihre kognitiven Grenzen hinaus zu wachsen und neue Herausforderungen anzunehmen. Indem Lernende schrittweise unterstützt werden, können sie ihre Fähigkeiten ausbauen und Selbstvertrauen gewinnen, um komplexe Probleme eigenständig zu lösen. Durch die gezielte Unterstützung von Mentoren und Lehrern können Lernende ein tieferes Verständnis für verschiedene Themen entwickeln und langfristig von diesem scaffolding-Prozess profitieren.
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